Animations d'astronomie
Astronomie
Observations astronomiques nocturnes :
Si vous pouvez vous déplacer, rejoignez nous les vendredis soirs de ciel dégagé au club d'astronomie
Matheysine Astronomie situé aux Signaraux, sur la commune de La Motte d'Aveillans.
Toutes les infos sur le site du club : www.matheysine-astronomie.fr
Autres animations ou observations :
Je peux également me déplacer sur le lieu de votre choix pour des animations pédagogiques ou des observations astronomiques (pour les observations prévoir un lieu avec un ciel bien dégagé).
Je fournis tout le matériel nécessaire à l'observation astronomique ou aux anoimations pédagogiques (maquettes, diaporamas), mais si vous possédez un instrument ou des jumelles, n'hésitez pas à les sortir.
Au programme, tout est possible, je m'adapte à vos souhaits et à votre niveau en astronomie :
- Découvrir et comprendre la rotation de la Terre et de la Lune avec une maquette
- Découvrir le Système Solaire à l'échelle (maquette / diaporama)
- Reconnaître les principales constellations (observation du ciel à l'oeil nu)
- Observer le ciel avec une simple paire de jumelles
- Découvrir les plus beaux objets du ciel nocturne au télescope (lune, planètes, étoiles doubles, amas d'étoiles, nébuleuses galaxies, comètes)
- Comprendre ce que l'on voit
- Manipuler le matériel (viser les objets du ciel, régler le matériel)
- Observer le Soleil
- Découvrir le Système Solaire à l'échelle (maquette / diaporama)
- Reconnaître les principales constellations (observation du ciel à l'oeil nu)
- Observer le ciel avec une simple paire de jumelles
- Découvrir les plus beaux objets du ciel nocturne au télescope (lune, planètes, étoiles doubles, amas d'étoiles, nébuleuses galaxies, comètes)
- Comprendre ce que l'on voit
- Manipuler le matériel (viser les objets du ciel, régler le matériel)
- Observer le Soleil
Astronomie scolaire
En cohérence avec le programme scolaire des cycles 2 et 3 de l'école élémentaire je peux vous aider à aborder les notions liées à l'astronomie au sein de votre classe. Je m'adapte au programme scolaire que vous mettez en place pour proposer une ou plusieurs interventions pédagogiques sur les thèmes que vous définissez.
Voici quelques exemples:
- Coment ça tourne ?
Avec une grande maquette je montre et j'explique la rotation de la Terre sur elle même (jour/nuit, durée du jour) et autour du Soleil (année, mois, saisons ; la rotation de la lune autour de la Terre (phases et éclipses).
- Le Système Solaire
Avec un diaporama nous pouvons explorer le Soleil et les 8 planètes, apprendre à les reconnaître, identifier les différents types de planètes (solides, gazeuses), et découvrir quelques caractéristiques originales de chacune d'entre elles.
Avec un ensemble de 9 billes et ballon à l'échelle nous pouvons comparer la taille des différents astres (lien avec les notions de masse et de volume), et s'il nous est possible d'accéder à un espace suffisant (extérieur ou très long couloir) nous pouvons essayer de les placer à l'échelle de distance (notion de vide).
- La fusée à eau
Dans un aspect encore plus ludique nous pouvons étudier, voire fabriquer des fusées à eau, et bien sûr les faire décoller dans la cour. C'est un outil pédagogique qui sert à expliquer et à montrer le principe d'action-réaction, on l'utilise parfois en introduction au cycle d'astronomie dans le programme scolaire (surtout si on peut établir un lien avec l'actualité tel que le départ ou le retour d'un e fusée ou d'un spationaute).
- Observer dans un télescope
Avec mon télescope nous observons un objet lointain du paysage et nous essayons de comprendre pourquoi il est plus gros et pourquoi il est à l'envers. Sur un schéma simplifié on peut tracer le trajet de la lumière dans le télescope pour comprendre comment il fonctionne, on peut expliquer que c'est grâce à la corbure du miroir (parabole) que la lumière est concentrée, et que le télescope est simplement un "gros oeil" ou un "entonoir" pour faire entrer beaucoup de lumière dans le petit trou de notre oeil afin de mieux voir des choses faibles et lointaines. On pourra également observer le Soleil grâce à un filtre spécialement adapté (on aborera les notions de sécurité liées à cet observation particulière), avec un peu de chance on verra des tâche sur le Soleil et les plus curieux pourront se demander pourquoi il y a des tâches sur le Soleil.
Titulaire d'un doctorat en astrophysique, observateur du ciel passionné et expérimenté, enseignant et animateur, je maîtrise aussi bien les aspects pratiques que théoriques de l'astronomie, mais ce n'est pas pour autant que j'oublie l'aspect de découverte ludique essentiel à un bon apprentissage !
J'aime partager ma passion en montrant, et racontant les merveilles du ciel, des astres et du cosmos aux enfants et aux adultes.
L'Expérience-Alpine, une autre façon de vivre les montagnes.
